СПбГПМУ

Студенты СПБГПМУ создали книги для слабовидящих детей

Университет
Дата публикации: 9 ноября 2021

Развивающие книги передадут волонтерам Студенческого Совета обучающихся Педиатрического университета

Будущие врачи выпустили новую версию тактильной книги для детей, у которых есть проблемы со зрением. Она получила название «Времена года». На этот раз команда из шести рукодельниц волонтерского проекта Педиатрического университета усовершенствовала дизайн и дополнила странички новыми материалами.

— Предыдущая книга была выполнена полностью вручную. Во "Временах года" мы использовали швейную машинку и работа пошла намного быстрее. Раньше я сама рисовала внешний вид книги и её содержание, и по моим чертежам девушки создавали страницы. Теперь каждый самостоятельно придумывает дизайн и ничто не ограничивает фантазию участников, — рассказала куратор проекта «Тактильная книга» Ань Чан и добавила — Я благодарна всем, кто меня поддерживает и делает тактильные книги вместе со мной. Мы будем работать усерднее, чтобы показать, что добро можно «творить».

Развивающие книги помогают детям познавать мир. Малыши трогают кончиками пальцев атласные ленты, синтепон, молнии и застежки. Так они учатся различать на ощупь текстуру материалов и развивают тактильные ощущения, что особенно важно для слабовидящих детей.

Поделиться в социальных сетях:
Дата публикации: 9 ноября 2021

Похожие новости

День открытых дверей для абитуриентов

22 апреля 2026 года в 17:00 в аудитории №7 в СПбГПМУ пройдет День открытых дверей для абитуриентов.

Моя будущая профессия — врач: Педиатрический университет принимает форум старшеклассников

19 марта в университете прошёл IV Всероссийский медицинский образовательный форум для школьников. Главная задача проекта – помочь старшеклассникам определиться с будущей профессией.

Стартовал Всероссийский творческий конкурс на лучшую открытку «Символы единства»

Мероприятие приурочено к проведению в 2026 году Года единства народов России, объявленного Указом Президента Российской Федерации от 25 декабря 2025 года № 962 и реализуется в вузах 89 субъектов Российской Федерации.