В школу без паники: советы психолога родителям первоклассников

Есть мнение, что к первому классу ребенок должен читать, писать, знать таблицу умножения и обладать еще десятком умений. Но так ли важны эти навыки и чему действительно стоит учить детей начинающих школьную жизнь? Советами поделилась кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии Педиатрического университета Мария Коргожа.

Полезно совместно с первоклассником рассматривать картинки с изображением сюжетов из школьной жизни. При этом важно подробно обговаривать, что изображено на них, и в каких случаях ребенок может оказаться в подобной ситуации. Например, что школьники делают на уроках по математике и физической культуре, в каких классах эти уроки проходят, чем они отличаются, как к ним подготовиться, что ребенка ждет на этих занятиях. 

Особое внимание важно уделить значимости взаимоотношений с одноклассниками и возможности общения в школе и за ее пределами. Важный нюанс состоит в том, что общение должно осуществляться не на уроках, а на переменках и после школе. Расскажите, как здорово будет поиграть на перемене с новыми друзьями, прогуляться после школы.

Если что-то пошло не так

В ситуации, когда первоклассник всё-таки столкнулся с неприятными ситуациями или эмоциями в школе необходимо оказать ему помощь:

В выходные дни старайтесь больше времени уделять совместному досугу и играм. В период адаптации старайтесь избегать дополнительных стрессовых ситуаций: длительных поездок, смены места жительства, перестановки мебели в квартире, выкидывания старый вещей и игрушек ребенка.

Создайте для ребенка обстановку стабильности и спокойствия и у вас всё получится!