Среди медицинских вузов Санкт-Петербургский государственный педиатрический университет стал третьим. В общем рейтинге СПбГПМУ на 49-й строчке. С 2021 года, когда издание в прошлый раз проводило оценку высших учебных заведений, Педиатрический университет поднялся на 37 пунктов.
Как сообщили авторы рейтинга, в лонг-лист вошли 547 вузов. При подсчетах исследователи обращались к данным мониторинга деятельности образовательных организаций высшего образования Минобрнауки России, результатам проведенного Forbes опроса лучших работодателей России и информации из открытых источников.
Вузы оценивались по пяти метрикам: качество нетворкинга, репутация у работодателей, качество преподавания, международная репутация, фактор Forbes.
Метрика «Качество нетворкинга» использовалась для оценки общего уровня студентов, принятых в вуз, и возможности сформировать полезные связи в процессе обучения. Авторы учитывали два основных параметра: средний балл ЕГЭ поступивших и долю олимпиадников от общего числа студентов.
|
|
- Чтобы оценить репутацию университета в среде работодателей, мы направили запросы компаниям, входящим в число лучших работодателей России, и попросили их перечислить вузы, выпускников которых они считают наиболее подготовленными. Мы охватили разные регионы России и организации из 44 отраслей. Голоса за каждый вуз суммировались и переводились в баллы, - сообщили в Forbes.
|
Международная репутация вуза, его узнаваемость в мировых академических кругах — значимый индикатор качества научной работы университета, а также ценности его диплома за рубежом. В метрике учитывались позиция вуза в институциональных рейтингах трех наиболее авторитетных мировых агентств: Academic Ranking of World Universities, QS World University Rankings и Times Higher Education, а также попадание в топ-100 предметных рейтингов этих же агентств.
В метрике «Качество преподавания» в расчет брались такие параметры, как уровень оплаты труда профессорско-преподавательского состава, доля преподавателей с ученой степенью, соотношение числа преподавателей и студентов, доля иностранных педагогов, а также доля студентов, обучающихся по программам двойного диплома.
Наконец, каждый университет мог получить дополнительные баллы в метрике «Фактор Forbes», если среди его выпускников оказывались участники российского списка Forbes и победители рейтинга «30 до 30» 2024 года.
