СПбГПМУ

Продлить беззаботное детство: как понять, что ребёнку ещё рано идти в школу?

Общество
Дата публикации: 14 марта 2025

На этот вопрос в студии программы «Утро в Петербурге» ответила доцент кафедры психосоматики и психотерапии Педиатрического университета Елена Потапова. 

Чуть меньше двух недель осталось у родителей будущих первоклассников, чтобы определиться с выбором учебного заведения. 1 апреля родители должны решить: подать заявление на поступление в школу  или отложить этот вопрос до следующего года. В первый класс принимают детей в возрасте от 6,5 до 8 лет.  По словам Елены Потаповой, важно понять, что готовность к школе – это не умение читать и писать.


- Важно, чтобы ребёнок был эмоционально готов пойти в школу, чтобы у него были сформированы базовые социальные навыки, умение концентрироваться. Самое главное – это самостоятельность. Когда мы говорим про будущего первоклассника, мы понимаем, что это ребёнок, который остаётся вне заботы родителей. И очень важно, чтобы он умел самостоятельно одеваться, собирать портфель, имел навыки гигиены, - пояснила детский психолог.

Она также добавила, что спокойные дети, конечно, будут лучше адаптированы к школьным занятиям. А вот если ребёнок подвижный и у него есть некие сложности с дисциплиной, то в первом классе могут возникнуть проблемы. 

 

- Если у ребенка диагностирована гиперактивность, то поступление в школу лучше отложить по возможности. Родители должны подготовить дошкольника к тому, что школа – это определённые требования и правила. И им нужно соответствовать. Как специалист, я рекомендую первую диагностику на готовность к школе проводить в пять лет для того, чтобы появилось понимание, готов ребёнок или нужно время заняться его развитием, - сообщила Елена Потапова.

Следует научить ребенка  умению общаться, дружить, просить помощи, взаимодействовать в коллективе. 

 

- Особенно это важно для тех детей, которые не посещали детский сад. Помощь родителям в этом могут оказать различные спортивные секции, кружки, занятия, где, в том числе, есть другой взрослый, есть режим. Дома можно ввести домашние  обязанности -  то, за что ребёнок может отвечать. Это  помощь по дому, уход за питомцем, самостоятельный поход в магазин -  всё это позволит ему сформировать те навыки, которые необходимы, -  добавила детский психолог.

А вот усаживать ребёнка за письменный стол и приучать сидеть неподвижно отрезками по 40 минут, писать прописи, складывать палочки специалист не рекомендовала.

 

- Мы можем просто отбить охоту  у ребёнка. Навыки усидчивости можно прекрасно развить через совместные настольные игры и творчество, - отметила Елена Потапова.

Кроме всего прочего, психолог посоветовала родителям не пугать детей школой.  

 

 -  Школа – это самое прекрасное, беззаботное время. А говорить о школе нужно честно, но без драматизма. Будущему первокласснику лучше рассказывать о приятных школьных моментах, о том,  чему родитель научился в школе, - сообщила Елена Потапова.

Поделиться в социальных сетях:
Дата публикации: 14 марта 2025

Похожие новости

Присоединяйтесь к международной исторической онлайн-игре «Наша победа»

5 мая 2026 года Всероссийское общественное движение «Волонтёры Победы» приглашает всех желающих принять участие в Международной исторической интеллектуальной онлайн-игре «Наша победа».

Контракт с медицинским персоналом

Министром обороны Российской Федерации принято решение о заключении специального контракта о прохождении военной службы с гражданами, поступающими на военную службу по контракту на воинские должности врачей и среднего медицинского персонала медицинских подразделений и воинских частей.

«Это наша история»: ректор Педиатрического университета Дмитрий Иванов встретился с читателями в «Книжной лавке писателя»

Невский проспект, дом 66. За витринами «Книжной лавки писателя» всегда тихо, даже несмотря на шум центральной магистрали Петербурга. Вечером,  23 апреля 2026 года это пространство наполнилось особой атмосферой — здесь собрались  преподаватели и студенты Педиатрического университета, чтобы поговорить о том, что не теряет актуальности в эпоху цифровизации: о бумажной книге, сохранении памяти и связи поколений.