СПбГПМУ

Главный неонатолог Минздрава предостерег от домашних родов

Университет
Дата публикации: 23 сентября 2025

Дмитрий Иванов подчеркнул, что роды вне стационара создают риск инвалидизации ребенка.

Домашние роды повышают риск инвалидизации ребенка, так как вне стационара невозможно оказать новорожденному реанимационную помощь. Об этом сообщил ТАСС ректор Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета, главный неонатолог Минздрава России Дмитрий Иванов.

 

- Мы знаем в своей клинической практике, к сожалению, когда у абсолютно здоровой женщины, у которой хорошо протекала беременность, рождается ребенок, который нуждается в помощи. Если мы эту помощь не оказываем за считаные минуты, то, к сожалению, или дело совсем плохо заканчивается, или речь идет о возможной инвалидизации таких детей. Поэтому домашние роды неприемлемы, – сказал он.

Эксперт особо подчеркнул, что в домашних условиях реанимационную помощь новорожденному оказать невозможно. Для этого необходимы кислород, аппаратура и специалисты.

Ранее ректор Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета, член редакционного совета «Петербургского дневника» Дмитрий Иванов рассказал о том, кто стоял у истоков создания первого и единственного в мире вуза, готовящего детских врачей.

 

Поделиться в социальных сетях:
Дата публикации: 23 сентября 2025

Похожие новости

День открытых дверей для абитуриентов

22 апреля 2026 года в 17:00 в аудитории №7 в СПбГПМУ пройдет День открытых дверей для абитуриентов.

Поздравление ректора Педиатрического университета с 8 марта

В этот праздничный день желаю вам крепкого здоровья и благополучия, профессиональных успехов и новых открытий, поддержки и понимания со стороны близких, коллег и учеников.

Проректор по учебной работе Педиатрического университета, Заслуженный деятель наук Российской Федерации, доктор медицинских наук, профессор Василий Орел дал интервью проекту "Своя среда"

Василий Орел: «Ответственность перед своей профессией и перед своей страной – это самые главные качества, которые мы стремимся воспитать у будущих врачей».