СПбГПМУ

Кафедра инфекционных заболеваний у детей ФП и ДПО СПбГПМУ

Адрес

г. Санкт-Петербург, ул.проф.Попова, д.9

Телефон заведующего

Скрипченко Наталья Викторовна: +7 (812) 234-10-38

Телефон завуча

Рогозина Наталия Васильевна: +7 (812) 234-62-56 м.т. 8-921-908-43-91

Почта

childinf_fpk@mail.ru

Обучение

В настоящее время в структуре общей заболеваемости значительная роль принадлежит инфекционным болезням, а в структуре детской заболеваемости инфекционные болезни стоят на первом месте. Изучение инфекционных болезней является важным этапом подготовки врача не только инфекциониста и педиатра, но и семейного врача, неонатолога, а также врачей других специальностей, осуществляющих раннюю диагностику и дифференциальную диагностику конкретных нозологических форм, назначающих лабораторное исследование с использованием современных методов диагностики и этиопатогенетическую терапию. Совершенствование знаний по инфекционным болезням опирается на базовые медицинские знания, полученные врачом в процессе обучения в ВУЗе, это в первую очередь знания по микробиологии, вирусологии, иммунологии, эпидемиологии, общей и социальной гигиене, организации здравоохранения, фармакологии, пропедевтике внутренних и детских болезней. Немаловажную роль играет подготовка по биологическим дисциплинам: нормальной и патологической анатомии, гистологии, нормальной и патологической физиологии, биохимии. В практической деятельности врачу необходимо опираться на знания смежных дисциплин: терапии и педиатрии, неврологии, оториноларингологии, дерматовенерологии, хирургии, рентгенорадиологии, офтальмологии, фтизиатрии. В результате обучения на цикле тематического усовершенствования слушатель приобретает теоретические знания и практические навыки, необходимые врачу в повседневной работе, а также сведения, касающиеся основных закономерностей инфекционного процесса в зависимости от возраста и особенностей иммунологической реактивности. Для врача любой специальности диагностика, дифференциальная диагностика, лечение, оказание неотложной помощи пациентам с инфекционными болезнями в амбулаторных условиях, вакцинопрофилактика, противоэпидемические мероприятия в очаге остаются наиважнейшими на протяжении всей его повседневной практики.

 

Преподавательский состав

Скрипченко Наталья Викторовна

Зав.кафедрой, з.д.н. РФ, д.м.н., профессор

Горячева Лариса Георгиевна

Профессор, д.м.н., старший научный сотрудник

Харит Сусанна Михайловна

Профессор, д.м.н. 

Бехтерева Мария Константиновна

Доцент, к.м.н.

Бабаченко Ирина Владимировна

Профессор, д.м.н.

Сиземов Алексей Николаевич

Доцент, к.м.н.

Иванова Марина Витальевна

к.м.н., доцент

Рулева Анна Александровна

Доцент, к.м.н.

Рогозина Наталия Васильевна

Доцент, к.м.н.

Бухалко Марина Александровна

ст. лаборант

Иванова Регина Анатольевна

доцент

Левина Анастасия Сергеевна

Ассистент, к.м.н.

Комарова Анна Михайловна

Ассистент, к.м.н.

История кафедры инфекционных заболеваний у детей ФП и ДПО

Кафедра инфекционных заболеваний у детей ФП и ДПО создана 4 февраля 1991 года по инициативе ректора ЛПМИ д.м.н. профессора Вячеслава Петровича Алферова и на основании решения МЗ РФ). Основателем кафедры и первым ее заведующим была директор НИИ детских инфекций д.м.н. профессор Вера Васильевна Иванова. Основной базой кафедры стала клиника НИИ детских инфекций. При формировании кадрового состава кафедры В.В. Иванова руководствовалась принципом профильной ориентации преподавателей, т.е. каждую проблему преподавал руководитель профильного научного отдела НИИДИ, имеющий смежные специализации. К примеру – проблему нейроинфекций освещали преподаватели неврологи-инфекционисты, проблему вакцинопрофилактики – инфекционисты-иммунологи, проблему кишечных инфекций – инфекционисты-гастроэнтерологи, проблему гепатитов – инфекционисты-гастроэнтерологи-гепатологи, что позволяет профессорско-преподавательскому составу кафедры умело оперировать данными междисциплинарных связей, преломляя их к профильной патологии. Это и стало визитной карточкой всей последующей творческой деятельности кафедры, определяло и определяет ее востребованность и индивидуальность.

Научные направления

Работа ведется по следующим направлениям:

  • совершенствование организационных основ оказания медицинской помощи детям с инфекционной патологией

  • разработка и совершенствование диагностики инфекционных заболеваний у детей

  • комплексное изучение патогенеза и научное обоснование терапевтической тактики при инфекционных заболеваниях

  • совершенствование реабилитации реконвалесцентов после инфекционных заболеваний

  • совершенствование организационных основ вакцинопрофилактики.

Основной акцент направлен на разработку критериев прогноза течения и исходов актуальных инфекционных заболеваний у детей.

Данные исследования проводятся на базе:

  • научных лабораторий (биохимической, вирусологической, молекулярно-биологической, бактериологической)

  • научных отделов функциональных, лучевых и патоморфологических методов исследования ДНКЦИБ

  • в рамках договоров о творческом сотрудничестве с НИИ ИЭМ РАН, с НИИ мозга человека им. Н.П. Бехтеревой РАН, с НИИ питания, с НИИ гриппа.

Научные разработки сотрудников кафедры отличаются абсолютным приоритетом, что подтверждает патентно-изобретательская деятельность на кафедре. За период 2010-2016гг было получено 13 патентов на изобретения, опубликовано 113 научных статей, 16 монографий, 15 учебных пособий. Средний индекс Хирша сотрудников кафедры - 6.

В ходе проведения тем НИР в 2012-2016 гг. сотрудниками кафедры:

  • были отработаны критерии диагностики полиневропатии критических состояний у детей и обоснована тактика ведения этих пациентов.

  • Также был разработан алгоритм нейросонографического мониторинга церебральных структур при инфекционных заболеваниях для ранней диагностики интракраниальных осложнений при нейроинфекциях.

  • Разработаны прогностические критерии течения неонатальных гепатитов и показано, что белки острой фазы могут быть достоверными показателями в разграничении тяжелого затяжного и легкого течения гепатита у новорожденных уже в первые 3-месяца жизни ребенка.

Благодаря внедрению новых методов исследования (ПЦР и ИЦХ):

  • частота расшифрованных диарей возросла с 45 до 70%,

  • на 23% повысилась верификация инфекционного мононуклеоза,

  • также было установлено, что 60-70% случаев заболеваний, протекающих с острым и рецидивирующим поражением нижних дыхательные путей у детей от 0 до 2-х лет, связано с РС-инфекцией.

  • По вопросам вакцинопрофилактики получены новые данные о роли ВУИ в развитии осложненного течения поствакцинального периода.

  • Установлено, что поствакцинальный период у 93,3% привитых детей с различными проявлениями туберкулезной инфекции после введения живых вакцин и у 98% - после введения неживых вакцин, протекал гладко и бессимптомно.

  • Отработаны практические рекомендации по тактике вакцинации детей с различными проявлениями туберкулезной инфекции, что способствует более широкому охвату прививками в рамках национального календаря и снижает в 2 раза риск развития управляемых инфекций у детей с хронической патологией.

Образовательные программы

Ординатура

Возможность получить узкую специализацию в медицинской сфере. После двух лет обучения выпускники получают дипломы с конкретной квалификацией, такой как «врач-радиолог» или «врач-неонатолог». Обучение проходит по более чем 50 специальностям

Аспирантура

Аспирантура предлагает возможности для научной и преподавательской деятельности. После успешной защиты кандидатской диссертации, выпускникам присваивается степень кандидата наук. В университете доступно более 40 направлений подготовки

Высшее образование
в СПбГПМУ